17.11.2025

В библиотеках Шпаковского муниципального округа прошел ряд мероприятий, направленных на привлечение взаимопонимание и доброжелательное отношение друг к другу, участниками мероприятий стали учащиеся школ, активные читатели.

В рамках празднования Международного дня толерантности библиотека-филиал №19 (ст. Новомарьевская) для ребят хореографической студии провела информ - беседу «Диалог культур - искусство жить вместе». Библиотекари познакомили читателей с понятием «толерантность», его значением, рассказали, как надо относиться друг к другу, что объединяет и различает разные народы мира. Ребята узнали, что на Ставрополье проживает более ста народов, познакомились с разными обычаями и традициями. На примере сходства русских и горских пословиц, поговорок, сказок, песен, танцев слушателей подвели к выводу, что народы должны жить в мире и взаимопонимании. Завершилось мероприятие познавательной викториной «Отгадай слово».

В детской библиотеке оформлена книжная выставка-диалог «Свет добра из-под обложки». Вниманию юных читателей представлены книги, которые учат уважительному отношению к людям: А. Гайдар «Тимур и его команда», В. Железников «Чучело», В. Катаев «Цветик - семицветик», А. Лиханов «Солнечное затмение», Л. Чарская «Сибирочка».

В преддверии Международного дня толерантности в библиотеке-филиале №4 (х. Демино) прошёл разговор о терпимости и понимании «Мы разные – в этом наше богатство, мы вместе – в этом наша сила!». Ведущая рассказала участникам о таких общечеловеческих ценностях, как доброта, милосердие и сострадание. Ребята активно обсуждали моральные дилеммы, связанные с помощью людям и проявлением доброты. В завершение встречи был проведён анонимный социологический опрос. Результаты показали, что необходимо быть терпимыми к тем, кто отличается от нас внешне или внутренне, и стремиться к гармонии с собой и окружающими.

В центральной библиотеке (г. Михайловск) была проведена акция «Толерантность - гармония многообразия». С молодыми пользователями поговорили об уважении друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов, составили правила толерантного общения. Ребята с удовольствием поучаствовали в блиц - викторине «Проявление толерантности». Подводя итоги акции, все пришли к единому мнению, что взаимопонимание, уважение и терпимость - это необходимые условия для счастливой и мирной жизни. Различия дополняют и обогащают. Каждый человек достоин уважения. Уважая других людей, мы, прежде всего, уважаем себя.

Беседа-диалог «Я, ты, мы…» прошла в библиотеке-филиале №13 (с. Татарка). Участники познакомились с историей и основными понятиями толерантности. Ребята активно участвовали в обсуждении, делясь своими мыслями о том, что значит быть толерантным, и о важности умения слушать и понимать других, даже если их взгляды отличаются от собственных. В ходе диалога познакомились с книгами, в которых взрослые и дети учатся преодолевать трудности и быть терпимыми к окружающим. В завершение школьники с удовольствием поиграли в игру «Хорошо или плохо» и рассказали о добрых поступках, которые совершили сами.

Библиотека-филиал №22 (с. Пелагиада) для учащихся 5 класса провела урок толерантности «Мир без насилия». На мероприятии обсудили то, что люди все разные, у каждого есть свои особенности, не говоря уже о внутреннем мире каждого человека. Вспомнили пословицы и поговорки о дружбе и доброте. Интересными и увлекательными стали игры и конкурсы «Волшебный микрофон», «Комплименты», «Кто это?», которые помогли детям лучше понять значение слова «толерантность». С большим интересом дети приняли участие в творческой работе «Толерантный мир», где на основе шаблона они рисовали себя, добавляя свои индивидуальные особенности.

Сотрудники библиотеки-филиала № 6 (г. Михайловск) провели акцию «Дерево дружбы». Ребятам рассказали об истории праздника, его предназначении и традициях. Затем поговорили с ними о том, что добро и добрые поступки способны изменить мир к лучшему, и о том, что очень важно быть добрыми и дружить. Далее познакомили юных читателей с книгами из фонда библиотеки о добре и дружбе, которые учат быть добрыми, уметь дружить и уважать друг друга. В завершении мероприятия предложили всем участникам украсить импровизированное  дерево дружбы цветными ладошки со своими высказываниями о том, как они относятся к дружбе, и что ценят больше всего.

Библиотека-филиал №21 (с. Пелагиада) провела для детей информминутку «Жить в мире с собой и другими». Дети познакомились с чертами присущими толерантному человеку, узнали значение этого слова в разных странах мира. Вместе попытались ответить на вопросы «Что такое добро, отзывчивость, дружба?». Вспомнили пословицы и поговорки о дружбе и доброте. Мероприятие прошло познавательно, мальчишки и девчонки прекрасно справились со всеми заданиями. В конце мероприятия дети пришли к выводу, что надо делиться друг с другом только самыми хорошими качествами, нести мир, уважение и доброжелательность.

Для учащихся 4 класса сотрудники библиотеки-филиала № 3 (с. Татарка) провели урок доброты «Толерантность сегодня – мир навсегда». В ходе урока вместе с ребятами выяснили, какими качествами должна обладать толерантная личность. Мальчишки и девчонки прослушали и обсудили притчу о доброте, любви и милосердии. Приняли участие в тематических играх и упражнениях на развитие толерантной личности. Такой урок способствовал привлечению внимания детей к проблеме взаимопонимания и умению жить дружно, чтобы строить мирное будущее.

В библиотеке-филиале № 15 (с. Казинка) прошёл устный журнал «Толерантность сегодня — мир навсегда». Ребята узнали, что такое толерантность, сформировали представление о толерантном поведении. Они также выразили своё мнение о важности этого понятия в жизни. Дети с интересом приняли участие в викторине «Толерантность и мы». В завершение встречи читатели создали «цветок толерантности». На его лепестках они написали слова доброты, понимания, уважения и терпения.

Вопрос-ответ «На земле друзьям не тесно» был проведен в библиотеке-филиале №11 (х. Верхнеегорлыкский). Участники мероприятия обсуждали примеры уважения друг к другу, а также традиций и культуры различных народов. Особое внимание уделялось толерантному отношению одноклассников друг к другу. В ходе мероприятия ребята проверили, насколько они добры к окружающим. Сложные понятия, требующие расшифровки, были подробно разобраны с работником библиотеки. Дети приняли участие в психологических играх и упражнениях, что способствовало развитию их навыков общения и взаимопонимания.